Знать

1. Историю становления культурно-просветительской деятельности 
2. Основы просветительской деятельности.

Уметь

1. Разрабатывать культурно-просветительские программы 
2. Учитывать различные контексты (социальные, культурные, национальные), в которых протекают процессы обучения, воспитания и социализации.

Владеть

1. Способами ориентации в профессиональных источниках информации (журналы, сайты, образовательные порталы и т.д.).
2. Способами взаимодействия с другими субъектами образовательного процесса.

Возврат к списку