Знать

1. Основы просветительской деятельности.
2. Особенности социального партнерства в системе образования 
3. Способы взаимодействия педагога с различными субъектами педагогического процесса.

Уметь

1. Организовывать общение по принципу «субъект-субъектных» отношений 
2. Определять цели взаимодействия 
3. Выбирать рациональный способ организации сотрудничества;
4. Слушать и слышать собеседника; задавать вопросы, корректно вступать в разговор, развивая тему беседы, соглашаясь с собеседником или аргументированно возражая ему; 
5. Бесконфликтно общаться с различными субъектами педагогического воздействия.

Владеть

1. Способами проектной и инновационной деятельности в образовании.

Возврат к списку